教育篇：

01、每天花半个小时和孩子交流。

02、和孩子在家也使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

03、让孩子养成爱卫生的好习惯。

04、多听听孩子的心声，用爱心、用耐心、用开心，心是长眼睛的。

05、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

06、严肃指出孩子的错误。

07、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑，因为笑声能让孩子更加热爱生活；引

       导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

08、给孩子讲事一定要有耐心，故事要有一定的教育意义。

09、不要把当年未曾实现的理想强加到孩子身上，想让孩子去实现。

10、关爱孩子，但适当的时候适当的惩罚是需要的，不要护孩子的短。

11、教育并不一定只是讲道理，有时候适当的时候可以采取一些强硬的措施。

12、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子的成长问题。

13、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导和丰富幼儿的感性认识，

       在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间的和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利

       于教育，也许没有科学道理，但绝对适用。

15、注意培养孩子的善心，古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

16、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18、要常换位思考，对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将

       会怎样？

19、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任。

20、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21、从来不说孩子比别的孩子差。

22、绝不用辱骂来和惩罚孩子。

23、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

24、不要吓孩子，以免造成孩子过份胆小、怕事。

25、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形、失去自信心等。

26、不要对孩子过份严厉，以免惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27、不要过份夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

28、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别人吃、乘车

       不购票等。

29、让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：

01、给孩子一些私人空间。

02、给孩子选择的机会和权力。

03、让孩子自由选择自己的朋友和伙伴。

04、让孩子做自己想做的事。

05、让孩子做一些利所能及的家务，如洗洗自己的衣服、煮饭、烧水等，让他意识到自己是家庭成员中的一份子。

06、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

07、认真的对待孩子提出的正经问题和看法。

08、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

09、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝。

11、记得经常亲吻你的孩子，抱抱他（她），亲亲他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱。

12、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步。

13、多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14、不要给孩子贴上“笨”的标签。

15、家长要耐心的倾听孩子的烦恼。

16、要学会真诚的赞美孩子，而不是像对宠物一样，说句你真聪明。

17、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

20、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

21、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

22、了解孩子有哪些朋友，这很重要。